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[天下杂谈]上海屌丝熊丙奇利用媒体对北京大学校长周其凤大不敬

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上海屌丝熊丙奇利用媒体对北京大学校长周其凤大不敬

 

【仅供新闻媒体从业人员讨论研究参考。初稿,待充实修改】

 

唐代伟大的浪漫主义诗人李白(701年-762年)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

 

《百度百科》介绍,周其凤(1947年11月20日-),男,湖南浏阳人,理学博士。中国著名化学家、教育家。原《中国研究生》杂志编委会主任、主编。从事高分子合成及液晶高分子领域的研究,是中国科学院院士,教授,博士生导师。2004年-2008任吉林大学校长。2008年-2013年任北京大学校长。 2015年8月当选国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)副主席。2011年12月,其在家乡演讲时称从世界公民角度来看美国教育一塌糊涂,引起网友热议。

需要说明的是:

第一、21世纪教育研究院是民办非盈利社会组织,没有任何行政级别,不具有官方权威。

第二、民办非盈利社会组织21世纪教育研究院不是中国教育改革发展的指挥部或设计院。

第三、民办非盈利社会组织21世纪教育研究院副院长熊丙奇不是中国教育改革发展的总指挥或总设计师。

第四、主流媒体是御用喉舌不是民办非盈利社会组织21世纪教育研究院的舆论平台。

第五、个别媒体不要拿着民办非盈利社会组织21世纪教育研究院的鸡毛当令箭,肆意挑战政府的权威。

 

上海狂人屌丝熊丙奇利用媒体对北京大学校长周其凤不敬。(上海狂人屌丝熊丙奇之流对美国佩服得五体投地;如果有人说美国的不好,上海狂人屌丝熊丙奇之流就会群起而攻之。)

举证如下:

2011年12月27日,《中国新闻周刊》(熊丙奇)《众人皆醉,北大校长独醒?》:12月24日,北大校长周其凤站在家乡长沙市一中,面对长沙四大名校中学生进行演讲。周其凤数次强调演讲的目的不是宣传北大,但演讲中多次赞颂北大是中国最好的一所大学。对于现在很多人否定中国的教育,周其凤持不同态度,我认为美国的教育一塌糊涂,他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于别人,如此看来, 他们的教育是一塌糊涂的。周其凤认为中国的教育很成功,理由是中国这些年都在飞速发展,我们的国家在进步,靠的就是我们的教育培养的人才。(潇湘晨报12月25日)对于这则报道,有媒体求证发现,有断章取义之嫌,中国青年报12月26日的报道,还原了周校长演讲的原话——“现在大家都觉得美国的教育好,我们也在向美国学习,什么哈佛、MIT等等,其实美国的教育也不是那么好。它有它好的地方。怎么讲?美国的教育对于培养合格的或者说优秀的美国公民,这是很成功的,因为为美国培养了那么多人才,把美国建成为这么一个很霸气的强国。但是如果是从我们现在是个地球村,在培养世界公民这个角度来说,我认为美国的教育是一塌糊涂。它培养的人,也就是说他们感到骄傲的是他们的总统,哪个总统懂得尊重人家?就想欺负人家,就想把它的价值观强加于人,就想按照美国说怎么样就怎么样办。所以,从这个角度来说美国的教育是一塌糊涂,这是我的看法。(中国青年报12月26日)客观上说,此前媒体的报道,确实有标题党嫌疑,也有不当之处。可是,周校长称美国培养世界公民一塌糊涂,却是不争的事实,而就这一点看,其话语照样有严重的问题。前段时间周校长的化学口水歌引来很多口水。有评论认为,不要对一个研究化学的科学家提太高的人文、艺术要求,能有写歌的积极性,已经不错了。而这次,周校长的话,却颠覆了公众对科学家严密逻辑思维的认识。周校长说美国培养世界公民的教育一塌糊涂的理由,是哪个总统懂得尊重人家?就想欺负人家,就想把它的价值观强加于人,就想按照美国说怎么样就怎么样办,姑且不论美国总统是不是这样的人(周有权做出自己的判断),难道美国总统就能代表美国教育的全部吗?在周校长的眼里,还有没有科学家、企业家、艺术家、文学家?迄今为止,美国已有超过270人获得诺贝尔奖,为全世界的科学发展做出贡献,而我国本土科学家还未实现零的突破。周校长在慷慨陈词时,可能把自己的经历也忘记了,根据公开资料,他于1981年9月于美国麻省大学获得硕士学位;1983年2月于美国麻省大学获得博士学位。这是不是说,当年国家不负责,把他公派到一个世界公民教育一塌糊涂的地方接受教育。而他今天取得的成就,其实与在美接受的教育没啥关系?在我国重点大学校长中,有超过80%有海外求学经历,中国科学院、工程院院士也有类似的情况。美国是怎么培养他们的?还有一个事实,周校长也可能一时兴奋不记得了。北大在我国大学中,是毕业生出国留学的最大基地之一。统计显示,自1985年以来,清华大学高科技专业毕业生80%去了美国,北京大学这一比例则为76%。早在2006年,美国国家科学基金会完成的《美国大学博士学位获得者综合报告》显示,2006年度全美45596名博士来自清华大学571人,北京大学507人,加州大学伯克利分校427人,为最多的三所学校。面对周校长对美国教育的评价,那些选择留美的北大毕业生,情何以堪?他们怎么头脑如此不清醒,去接受一塌糊涂的教育?北大又是怎样教育这些学生的呢?就在前不久,国家教育部发布信息,截止到2010年年底,以留学身份出国,在外的留学人员超过了72万人,2010年年度我国出国留学人员的总数为28.5万人,同比增长超过了24%,中国已经成为了世界上最大的留学生生源国。在主要留学人员派出国家中,中国留学生数来高居榜首,中国2010年超越印度成为赴美留学人数最多的国家。此外根据美国、加拿大、俄罗斯等国家的统计,中国已经成为赴这些国家留学生的最大生源国。对此,身在教育系统的周校长,应该明白为什么有那么多学生选择出国留学吧?在当前的教育环境中,一所中国名校的校长,我们不指望其成为教育家,但是,其应该有基本的判断能力,知道什么是好什么是坏,知道问题和差距在哪里,如果连这一基本的判断能力也没有,大学由其执掌是十分危险的——完全有可能把大学带到错误的方向。更可怕的是,有的人是人格分裂,揣着明白装糊涂。有不少政府官员、教育管理者,口口声称中国教育很成功,可是再看他们的子女,一个个都在海外留学。而就在2010年,周校长发表讲话称,北大要深入开展与世界一流大学的科研合作,积极与一流海外学者及国际学术机构联合开展科技攻关,联合申请国内外重大科技项目,并通过科研合作建立紧密的合作关系,积极引进国际优质资源。在这里,为何周校长又大谈与世界一流大学合作呢?——众所周知,在世界一流大学中,美国占有极大份额。如此看来,周校长给中学生的演讲,实质是对北大的反宣传,这所大学能培养出独立人格、自由思想的学生吗?有多少中学生,会相信周校长没有逻辑的教育评价,也跟着认为中国教育成功,北大教育一流,美国教育一塌糊涂?这只能让大家对北大的未来、中国教育的未来更加忧虑,而进一步选择接受美国那一塌糊涂的教育。

http://star.news.sohu.com/20111227/n330353165.shtml

2012年7月23日,《青年时报》(熊丙奇)《大学校长要远离作秀》:近日,一组北大校长周其凤回湖南浏阳老家给母亲祝寿的照片在网上传播。图中,周其凤跪在90岁老母膝前,母子相拥痛哭。北大校长给母亲祝寿,跪拜痛哭,本是私事,但经网络一传播,变为了公众事件。有网友赞北大校长孝顺,并将其与北大自主招生要求举孝廉联系起来;有网友则不以为然,认为这是周校长作秀炒作”——跪就跪呗,为什么还要发新闻,还要报道?陕西西安一网友就说:校长大人,尽孝应该用心,不是用膝盖作秀。尽孝是你自己的私事,没有必要广而告之。周校长是否有炒作之意,不得而知,但在网友中产生炒作的质疑,这与近年来大学校长大行作秀之举有关。比如,最近一段时间来,针对大学毕业典礼上,大学校长卖萌秀网络潮语,很多网友就纷纷吐槽,觉得校长们作秀,听到网络潮语从校长嘴里蹦出,浑身起鸡皮疙瘩——这也难怪,如果校长平时与学生接触少,不使用微博,也不在学校的BBS发帖,突然在公开场合念出秘书写的含有大量潮语的稿子,是很难让人消化的。去年,周校长作词的《化学是你 化学是我》,引爆网络,被网友称为神曲,更把舆论对大学校长的作秀质疑推到高潮。当然,如果大学校长平时治理大学有方,偶尔来一点才艺展示,网友们出于对校长的喜爱,会觉得校长可爱的。大学校长被质疑为作秀,乃因治理大学方面,鲜有让大家看到亮点,笑点雷点倒是不少。就像周校长,在任内,雷翻公众的,除了那首口水歌,还有他对美国教育一塌糊涂的评价,以及他支持在北大推行会商制度。还有北大老校长许校长,在任内大赞985工程(建设世界一流大学工程),曾多次公开称,北大在2015年建成世界一流大学,而在卸任之后,却马上转了一个调,他在一次公开演讲中说:我们在进步,国外的大学也在进步。我没听过哈佛大学校长讲,哈佛就是世界一流大学。985工程的建设有些急功近利的味道。世界一流大学建设不是一朝一夕能完成的,甚至都不是一代人、两代人就能完成的。我们相信许校长退休后说的是真话、实话,那么,为何在任内不把这些话大胆说出来呢?这不是在任内任外都得好处吗?——在任内说奉承话,是为了谋求学校利益,得到国家的巨额投资和自己的位置,在退休后说实话,是为了获得声誉和口碑。这种截然不同的做法,只会加重办学者的犬儒主义,左右逢源。所以,联系到一众大学的表现,和周校长的雷人雷事,网友怀疑炒作,也是情理之中。在孝道方面,北大去年将孝敬父母作为校长实名推荐的硬条件之一,也被网友质疑为炒作,空有噱头。因为从操作层面分析,这根本就难以操作,比如,一个学生为努力考上北大,几年住校不回家,他是孝敬还是不孝敬?放在周校长身上,他跪拜母亲给人孝敬之感,可他母亲80大寿不回家,时隔10年才回家,这算孝敬吗?是什么伟大的工作让他抽不开身呢?末了,笔者想说的是,中国大学校长少被花边新闻缠绕,才是正道。如果在大学办学方面没有亮点,只有在这方面上做文章,这只会让大学校长群体的声誉下降,也会导致大学整体形象的下降。

http://news.ifeng.com/opinion/society/detail_2012_07/23/16222238_0.shtml

读完以上文字,给读者的初步印象是:上海政治狂人屌丝熊丙奇利用媒体对北京大学校长周其凤大不敬。

2018年4月11日,搜狐春城晚报乐学派《著名学者熊丙奇15日来昆明!现场教你填报高考志愿!》:由春城晚报主办,昆明精锐教育协办的《2018年高考志愿填报及政策解析》公益讲座的信息一经发出后,乐学君的电话应接不暇,上门领票的家长络绎不绝。更有甚者,听说熊丙奇教授是个很牛B的人物,闻风而来,不为别的,也要来目睹下大师的风采,接受大师的点拨。熊丙奇教授 著名教育学者,上海交通大学博士,21世纪教育研究院副院长,新京报、东方早报、南方都市报、现代教育报等报特邀专栏作者。长期致力于高考政策及志愿填报研究,为数以百万计的中高考考生家庭指点迷津,规划最优志愿填报方案。

http://www.sohu.com/a/227913712_391625

读完以上文字,给读者的初步印象是:没有任何行政级别的民办非营利组织21世纪教育研究院副院长熊丙奇有啥可“牛B”的?

 

2008年10月2日,腾讯网熊丙奇的博客《国家和我》:相比我为国家做了什么,国家为我做的可就多了。仅设计并实施高考制度一件,就感天动地,让我能得以改变农村户口,成为上海人,否则,现在我最多到城市做一个带着眼镜的农民工,经常端着饭碗蹲在工棚边吃饭。

2015年2月14日,《新闻晨报》(熊丙奇)《你给人添堵了吗》:早上乘地铁,坐5号线到莘庄换乘1号线。适逢高峰时期,人特别多。莘庄是1号线的起始站,我等在队伍的最后,跟着队伍向前移。(作者为21世纪教育研究院副院长)

http://newspaper.jfdaily.com/xwcb/html/2014-02/14/content_1141732.htm

读完以上文字,给读者的初步印象是:上海政治狂人熊丙奇原来是一个屌丝。

【注:上海交通大学闵行校区是上海交通大学的校区之一,位于上海市闵行区东川路800号。

上海地铁5号线,又称莘闵线,始发站闵行开发区,途径文井路、华宁路、金平路、东川路、剑川路、北桥、颛桥、银都路、春申路,终点站莘庄。】

 

熊丙奇,男,1972年7月生,四川资中人。1972年7月出生;1978年入小学,1984年入初中,1987年入高中。1990年高中毕业考入上海交通大学电力工程系,1994年上海交通大学本科毕业,留校做行政工作,在职读硕读博(企业管理学)镀金,2004年起担任上海交通大学党委宣传部副部长(按处级干部管理)或许属于"iron rice bowl"or"golden rice bowl" ,后被罢黜解职(或许不是双开)。(熊丙奇“当选”的中国高校校报协会副会长,上海市高校校报研究会理事长等衍生职衔理应过期作废,皮之不存,毛将焉附)。目前,熊丙奇的组织人事劳动社保关系或许仍挂靠上海交通大学,疑似事业单位吃空饷人员(不知道是否享受五险一金,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,还有住房公积金;不知道是否还交党费和工会会费;不知道是否依法纳税;不知道是否遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律);从2008年12月23日起,熊丙奇披上了没有任何行政级别的民办非营利组织21世纪教育研究院副院长破衣烂衫,以特约评论员名义混迹于媒体赚稿酬度日。有时冒充专家学者以“公益讲座”为名为第一高考网招徕“用户”谋取利益。目前,熊丙奇相当于一个自谋职业的社会闲散人员。21世纪教育研究院是民办非营利组织,不是教育科研机构。21世纪教育研究院副院长是政客走卒爪牙,不是专家学者。21世纪教育研究院副院长没有任命文件或聘任证书或聘任合同等一纸文书,自封的一官半职,相当于个体户雇佣的打工仔,马尾巴拴豆腐,提不起来。能不提,就尽量不要提起了。上海自由撰稿人熊丙奇不是国家教育部及其附属机构的新闻发言人,他利用媒体对中国教育的解释为无权解释(有的属于胡乱解释)。山野村夫,人微言轻,不足挂齿,不必介意。上海自由撰稿人熊丙奇在媒体发表的言论不属于教育科研成果,不过是市井流言而已。

2012年6月3日,新浪网熊丙奇的博客冷嘲热讽并不是什么坏事》:如此看来,冷嘲热讽非但不是什么坏事,而是把事情做好的促进力量。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cf47710102e310.html

读完以上文字,给读者的初步印象是:对上海自由撰稿人熊丙奇,不妨冷嘲热讽

2013年1月31日,中国新闻周刊网(熊丙奇)《缺少质疑和批评 正常人会被神化》:

http://opinion.china.com.cn/opinion_94_63894.html

读完以上文字,给读者的初步印象是::对上海自由撰稿人熊丙奇应当质疑和批评,防止被神化。

上海自由撰稿人熊丙奇的品质属性是“四自”:自以为是,刚愎自用,自不量力,自命不凡,可转换为“四叠自”:自吹自擂,自卖自夸,自作自受,自暴自弃。

上海自由撰稿人熊丙奇给社会的印象是,心里没有守舍的,嘴上没有把门的,想说、爱说、敢说、胡说。

上海自由撰稿人熊丙奇的内在特征是三不:不知道自己是谁;不知道自己是干啥吃的;不知道自己能吃几碗干饭。

上海自由撰稿人熊丙奇的脸谱鉴定:看不准火候,踩不上节拍,猜不透心思,拍不正价位,赶不上潮流,留不下英名。

上海自由撰稿人熊丙奇的外在表现是三大(头大、脸大、嘴大)。头大,多么大的高帽都敢戴:教授”“教育学者”“教育专家”“教育问题专家”“高考志愿填报和职业规划专家”“教育大咖“中央电视台特约访谈学者”“成都市教育局政策规划顾问” 教育部阳光高考专家 “中国民间高考改革第一人”等等。脸大,什么场合都敢露面,连续三年每年一次与中央电视台主持人白岩松连线,居然还到全国各地搞所谓的公益讲座,为第一高考网驱鱼”“驱雀。嘴大,四两的鸭子半斤的嘴。一尺水十丈波。什么大话都敢说,利用早报(晨报)、晚报、时报、都市报等连篇累牍大放厥词,甚至于公开否定党中央国务院明文确定的高等教育宏观发展战略部署,扬言废除985、211工程,企图另搞一套。蚍蜉撼树,螳臂挡车。

上海自由撰稿人熊丙奇之流提供给媒体的文章有时主题不明确,概念不确切,事实不准确,观点不正确。

上海自由撰稿人熊丙奇之流的言论或许经不起实践、人民、历史检验。

上海自由撰稿人熊丙奇或许是难得的反面演员,应充分发挥其警示”“警醒”“警告作用。

对上海自由撰稿人熊丙奇之流发表在媒体(包括博客、论坛)上的奇谈怪论歪理邪说,可以开展有说服力的商榷、质疑、驳斥甚至批判。努力肃清流毒影响。

对发表上海自由撰稿人熊丙奇之流胡言乱语奇谈怪论的媒体(特别是主流媒体)及其从业人员,应当严肃批评教育。

主流媒体发表上海自由撰稿人熊丙奇之流的不当言论或许得不偿失。

全国主流媒体应当增强政治意识和责任意识,牢牢把握正确舆论导向,全面做好新闻宣传工作。媒体从业人员发表上海自由撰稿人熊丙奇之流的言论应当审慎,以免损害媒体的传播力、引导力、影响力、和公信力。

 

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你如果想了解熊丙奇,请咨询上海交通大学党委宣传部。

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楼主 2018-05-10 05:12:19  超级管理 编辑 删除
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